晋城市:(城区、沁水县、阳城县、陵川县、泽州县、高平市)

通辽市:(科尔沁区、科尔沁左翼中旗、科尔沁左翼后旗、开鲁县、库伦旗、奈曼旗、扎鲁特旗、通辽经济技术开发区、霍林郭勒市)

云浮市:(云城区、云安区、新兴县、郁南县、罗定市)

德宏傣族景颇族自治州:(瑞丽市、芒市、梁河县、盈江县、陇川县)

广元市:(利州区、昭化区、朝天区、旺苍县、青川县、剑阁县、苍溪县)

台州市:(椒江区、黄岩区、路桥区、三门县、天台县、仙居县、温岭市、临海市、玉环市)

鞍山市:(铁东区、铁西区、立山区、千山区、台安县、岫岩满族自治县、海城市)

甘肃省:兰州市:(城关区、七里河区、西固区、安宁区、红古区、永登县、皋兰县、榆中县、兰州新区)

湛江市:(赤坎区、霞山区、坡头区、麻章区、遂溪县、徐闻县、廉江市、雷州市、吴川市)

镇江市:(京口区、润州区、丹徒区、镇江新区、丹阳市、扬中市、句容市)

张家界市:(永定区、武陵源区、慈利县、桑植县)

传统上，这�些教师模型通过昂贵的强化学习�（RL）�进行训练，模型必须从头学习解决�复杂问题，只有在得到正确答案时才会获得奖励：就像一位好教师不需要重新发现�数�‍�学定理来解释它们一样，RLTs在输入提示中既获得问题的内容…